IMRaD désigne l'introduction, les méthodes, les résultats et la discussion.
C'est la structure dominante des articles empiriques en sciences parce qu'elle épouse la forme de l'argument : pourquoi la question compte, comment vous y avez répondu, ce que vous avez trouvé et ce que cela signifie. Dès qu'on y voit un argument plutôt qu'un gabarit, les frontières entre sections cessent d'être arbitraires.

Ce qui appartient à chaque section
| Section | Question traitée | Temps | Erreur fréquente |
|---|---|---|---|
| Introduction | Pourquoi est-ce important, que reste-t-il inconnu ? | Présent / passé composé | Tout recenser au lieu de converger vers une lacune |
| Méthodes | Qu'avez-vous fait exactement ? | Passé | Trop peu de détail pour reproduire |
| Résultats | Qu'avez-vous trouvé ? | Passé | Interpréter au lieu de rapporter |
| Discussion | Que signifie ce résultat, quelles limites ? | Présent | Répéter les résultats sans les interpréter |
On représente souvent cette structure en sablier. L'introduction part large et se resserre vers votre question précise. Méthodes et résultats forment la taille étroite, au maximum de spécificité. La discussion s'élargit de nouveau vers les implications pour le domaine.
Voyez la génération de figures scientifiques par IA en action
Observez comment les chercheurs créent des figures scientifiques prêtes à publier à partir de descriptions textuelles.
Explorer l'outilLa frontière qui pose le plus de problèmes
C'est entre résultats et discussion que les premières versions se brouillent. Une règle opérationnelle :
- Les résultats rapportent ce que montrent les données. « Le traitement a réduit le volume tumoral de 42 % par rapport au témoin (p = 0,003). »
- La discussion explique ce que cela signifie. « Cette réduction est cohérente avec le mécanisme proposé, mais l'effet est plus faible que dans les modèles de xénogreffe, peut-être parce que… »
Si une phrase des résultats contient parce que, suggère, probablement ou cohérent avec, elle relève sans doute de la discussion. Certaines revues autorisent une section combinée : le problème de frontière disparaît, mais l'exigence de discipline augmente plutôt qu'elle ne diminue.

Où placer les figures
Les figures ne sont pas un ornement réparti uniformément. Chaque section les emploie différemment :
- Introduction — rarement. Parfois un schéma conceptuel du modèle testé.
- Méthodes — schémas de flux, montages expérimentaux, diagrammes d'étude comme CONSORT ou PRISMA.
- Résultats — l'essentiel. Les figures de données qui portent les découvertes.
- Discussion — rarement. Parfois un modèle de synthèse intégrant les résultats.
Vérification utile : chaque figure des résultats doit correspondre à une affirmation précise, et chaque affirmation substantielle doit s'appuyer sur une figure, un tableau ou une statistique du texte. Une figure qui n'appuie aucune affirmation doit être supprimée ou déplacée en matériel supplémentaire.

Quand IMRaD ne s'applique pas
IMRaD suppose un travail empirique original. Il convient mal pour :
- Les articles de synthèse, organisés par thème
- Les articles théoriques ou méthodologiques, où la dérivation ou la validation remplace les résultats
- Les études de cas, qui suivent une structure présentation-investigation-évolution
- Les sciences humaines et une grande partie des mathématiques, régies par d'autres conventions
Certains domaines inversent l'ordre et placent les méthodes après la discussion. Suivez la revue visée.

Conseil
Écrivez les méthodes en premier. C'est la section la plus concrète, tirée de vos relevés plutôt que d'un raisonnement, et l'avoir sur le papier facilite l'organisation des résultats. L'introduction s'écrit généralement en dernier, car ce n'est qu'alors que vous savez quelle lacune l'article comble réellement.
Créez des figures scientifiques maintenant
Décrivez votre figure scientifique en langage naturel — obtenez des illustrations prêtes à publier en quelques minutes.
Essayer gratuitementÀ lire ensuite
Lectures associées: Comment ajouter des figures à un article, Définition des termes en recherche : comment l'écrire.



